Learning Systems
for the Post-Classroom
Era.
The classroom model is ending. What replaces it cannot be improvised.
Postdoctoral researcher and international consultant designing experiential learning systems, Training-of-Trainers architectures, and MEL frameworks for institutions that take that seriously. UNICEF consultant. Policy stakeholder engagement across Europe and Asia.
Systèmes d'Apprentissage
pour l'Ère
Post-Classe.
Le modèle de la classe est en train de finir. Ce qui le remplace ne peut pas être improvisé.
Chercheuse post-doctorale et consultante internationale concevant des systèmes d'apprentissage expérientiels, des architectures de formation des formateurs et des cadres MEL pour les institutions qui prennent cela au sérieux. Consultante UNICEF. Engagement des parties prenantes politiques en Europe et en Asie.
后课堂时代的
学习系统
架构设计。
课堂模式正在终结。取而代之的，不能靠即兴发挥。
博士后研究员与国际顾问，为认真对待这一现实的机构设计体验式学习系统、培训师培训架构与MEL框架。联合国儿童基金会顾问。在欧洲与亚洲参与政策及政府利益相关方对话。